全力推进书法进校园 持续擦亮“墨香校园”品牌！
为深入学习贯彻习近平总书记关于传承发展中华优秀传统文化的重要论述，全力推进书法进校园，合力打造高质量书法教育平台，近日，浙大城市学院书法教育教学研讨会暨“杭州市书法教育实践基地”授牌仪式在我校举行。
浙大城市学院校长罗卫东与杭州市文学艺术界联合会党组成员、副主席张敏为“杭州市书法教育实践基地”揭牌，校党委委员、副校长金滔，杭州市书法家协会主席童亚辉，杭州市书法家协会副主席王自力、朱大焱等出席活动。
杭州市书法家协会副主席王自力宣读《关于命名“杭州市书法教育实践基地”的通知》
赠书仪式
签约仪式
罗卫东表示，今天的大学教育德智体美全面发展，需要文化实践。他指出，通过书法来关联优秀传统文化和个体生命，对学生的培养不仅关注眼下，更注重往后持久的“续航”能力。书法教育的目的是建立书法之美观念，能够提升其综合素质能力，不仅是对学生文化认识上的培养，更涉及到自制力、宏观思维、文化品位、创造能力的内容，其本质是文明的传承。他提出，应更深入理解书法教育与文化传承、文明互鉴这二者之间的逻辑关系，培养书法好、外语好的复合型人才，让青年学子在国际舞台、在未来的世界环境当中，能够做更多的事、更大的贡献。
童亚辉在报告中指出，美术化教育与人文化教育是两种不同的书法教育模式。美术化教育模式强调技巧教育，而人文化教育强调思想性，只有建立起学生的书法艺术文化人格，才能将这种思想通过艺术作品表达出来。他表示，艺术文化人格的建立需要从四方面入手，一是建立艺术文化信仰，是对于生命情感的领悟和人生意义的确认；二是开阔艺术文化格局，从而影响到书法艺术的格调、品位、心性；三是建立书法技巧理论体系，通过理论教学使实践更有指导性、目的性；四是书写技巧的实践表达，形成个人的艺术风格。
中国文艺评论家协会理事、杭州市文艺评论家协会副主席、杭州市书法家协会理论研究委员会副主任杨宇全认为，书法美育是塑造人格的教育，在第一课堂的建设基础上，加强第二课堂的探索十分重要。他表示，目前浙大城市学院书法重视书法人文内涵的挖掘，期待在不久的将来探索出一条理论与实践相结合的教学思路，真正办出特色、办出成效。
会后，在墨香校园雅集活动上，书法家们现场泼墨挥毫，留下多幅珍贵的墨宝，不仅让师生们感受书法艺术的魅力，同时营造浓厚的校园文化氛围。
书法艺术是最具中国特色的传统文化精髓。一直以来，浙大城市学院以书法教育为抓手，致力于打造“墨香校园”书法美育实践品牌。此前，在杭州市文联和杭州市书法协会支持下，浙大城市学院校外书法实践基地挂牌“杭州市书法名城艺术交流中心”，通过书法普及教育、书法特色班教育、校园文化建设等合作，取得了一定成绩。接下来，浙大城市学院将继续致力打造书法美育特色，持续擦亮“杭州市书法教育实践基地”牌子，带动教学改革实践进一步发展。
来源 / 体育美育教学部
责任编辑 / 张丹
审核 / 徐婧
终审 / 李磊
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